Laufende Projekte

Die zunehmende Alterung der Bevölkerung und die steigende Zahl von Bewohner*innen mit körperlichen und kognitiven Einschränkungen stellen Langzeitpflegeeinrichtungen vor großen Herausforderungen. Bis 2030 werden in Österreich rund 42.000 zusätzliche Pflege- und Betreuungspersonen benötigt, um die Versorgungsqualität zu sichern. Gleichzeitig nehmen informelle Betreuungsressourcen, beispielsweise durch Angehörige, kontinuierlich ab. Dadurch wird die Bereitstellung individueller und alltagsnaher Betreuungsangebote zunehmend erschwert.

Am Kepler-Universitätsklinikum in Linz werden in Kooperation der Klinik für Neonatologie (MC4) und dem Institut für Physikalische Medizin und Rehabilitation ehemals frühgeborene Kinder in regelmäßigen Abständen bezüglich ihrer weiteren kindlichen Entwicklung untersucht. Im Projekt DEDiFOS soll ein Teil der vorhandenen Daten analysiert und Implikationen für die Praxis getroffen werden.

Die Evaluation von Bildungsmaßnahmen hat in der Hochschulbildung eine lange Tradition und stellt einen wesentlichen Bestandteil der Qualitätssicherung dar. Als Ausbildungsstätte für Gesundheitsberufe trägt die FH Gesundheitsberufe OÖ maßgeblich zur Sicherstellung einer qualitativ hochwertigen Ausbildung bei. Evaluationsstudien liefern wichtige Erkenntnisse über Qualität, Outcome und Wirkung von Bildungsmaßnahmen. Die systematische Überprüfung von Ausbildungselementen, einschließlich der berufspraktischen Ausbildung, ermöglicht eine evidenzbasierte Weiterentwicklung von Lehr- und Lernkonzepten und trägt zur Erreichung definierter Ausbildungsziele bei.

Nationale und internationale Forschungsergebnisse zeigen, dass Lernstationen einen positiven Beitrag zur Entwicklung pflegerischer sowie interprofessioneller Kompetenzen leisten können. Vor diesem Hintergrund ist geplant, Ausbildungs- bzw. Lernstationen künftig verstärkt im Bachelorstudiengang Gesundheits- und Krankenpflege zu implementieren. Damit soll ein weiterer Beitrag zur Förderung professioneller Handlungskompetenz sowie zu einem erfolgreichen und nachhaltigen Berufseinstieg von Pflegeabsolvent*innen geleistet werden.

Individuelle Äußerungen wie nichtsprachliche oder lautliche Äußerungen sind für weniger vertraute Gesprächspartner*innen häufig schwer verständlich. Bestehende Kommunikationshilfen nutzen unterschiedliche Formen der Eingabe, etwa Tasten, Symbole oder Texteingaben. Nicht jede Form eignet sich gleichermaßen für jede Person und jede Alltagssituation. 

Hier setzt das Forschungsprojekt MindEcho an. Entwickelt wird eine KI-gestützte App, die zuvor zugeordnete individuellen Äußerungen in verständliche Sprache übersetzt. Die Bedeutung der individuellen Äußerung wird vorab durch Nutzer*innen oder Bezugspersonen festgelegt. MindEcho soll künftig die Kommunikation im Alltag erleichtern, indem auch Menschen, die die Person nicht gut kennen, deren Äußerungen besser verstehen können und Missverständnisse reduziert werden.

In Österreich leben Schätzungen zufolge rund 169.000 Menschen mit Demenz. Trotz dieser Verbreitung bleibt Demenz in der Gesellschaft häufig tabuisiert und stigmatisiert und Populärmedien verstärken negative Darstellungen. Die österreichische Demenzstrategie betont deshalb soziale Teilhabe und Selbstbestimmung als zentrales Ziel. Aufklärungs- und Bildungsmaßnahmen – insbesondere für Schüler*innen – können Wissen, Empathie und eine offene Haltung in der Gesellschaft stärken.

Internationale Pflegepersonen (unter anderem von den Philippinen) sind für Österreich essenziell, um die Versorgungsqualität in der Langzeitpflege sicher zu stellen. Vor diesem Hintergrund werden sie für die OÖ-Langzeitpflege auch gezielt angeworben. Entscheidend dabei ist, dass internationale Pflegepersonen nicht einfach als Abhilfe für den Personalmangel herangezogen werden, sondern eine nachhaltige Integration (betrieblich, außerbetrieblich) und ihr Verbleib in Oberösterreich sichergestellt werden können. Eine unzureichende betriebliche Integration erweist sich meist als großer Unsicherheitsfaktor – sowohl für die internationalen Pflegepersonen als auch für ihre Arbeitskolleg*innen.

Sekundäre Pflanzenstoffe begegnen uns täglich in den Farben, Düften und Aromen pflanzlicher Lebensmittel. Sie schützen Pflanzen und bereichern unser Leben durch Geschmack, Geruch und gesundheitliche Wirkungen. Das Projekt „Kids erforschen Superkräfte in Pflanzen” macht diese faszinierenden Substanzen für Kinder und Jugendliche erlebbar und verbindet Forschung mit praxisnaher Bildung. Unser Ziel ist es, Schüler*innen für wissenschaftliches Arbeiten zu sensibilisieren und ihre Neugier für Lebensmittel als Forschungsgegenstand zu wecken.

Etwa fünf Prozent der Bevölkerung sind von Hörverlust betroffen. Auch wenn das Neugeborenenhörscreening in Österreich seit Jahren etabliert ist, können Hörstörungen erst im Kleinkindalter auftreten. Um diese frühzeitig zu erkennen, wird im Rahmen logopädischer Screenings in oberösterreichischen Kindergärten jährlich auch das Hörvermögen gescreent.

Das interdisziplinäre Projekt analysiert die Häufigkeit auffälliger Hörscreenings und mögliche Zusammenhänge mit Sprachentwicklungsauffälligkeiten. Zusätzlich wird mittels Fragebogenerhebung untersucht, ob Empfehlungen zur HNO-Abklärung umgesetzt wurden und welche Diagnosen sich daraus ergeben haben.

Die Ergebnisse sollen helfen, die Versorgung von Kindern mit Hörstörungen weiter zu verbessern und die Bedeutung regelmäßiger Hörscreenings im Vorschulalter zu unterstreichen.

Der Studiengang Diätologie der FH Gesundheitsberufe OÖ hat das Ziel, innovative und praxisnahe Forschungsprojekte im Bereich Ernährung und Gesundheitsvorsorge umzusetzen. Der Austausch zwischen Wirtschaft und Wissenschaft ist uns besonders wichtig, da er in der Vergangenheit viele erfolgreiche Projekte ermöglicht hat. Beispiele dafür sind Forschungsarbeiten zu sekundären Pflanzenstoffen, digitalen Ernährungsstrategien und Ernährung im Weltraum.

Als Folgeprojekt der Dyn-Sit-Pain-Studie zielt diese Forschungsarbeit darauf ab, die allgemeine Gesundheit sowie das physische und psychische Wohlbefinden durch dynamische Bürostühle zu untersuchen. Dabei wird die Entwicklung eines neuartigen dynamischen Bürostuhlkonzepts fachlich und wissenschaftlich begleitet und entwickelte Prototypen werden im Rahmen von Usability-Studien untersucht.

Es besteht ein großer und zunehmend wachsender Bedarf an gut ausgebildeten Pflegepersonen für eine qualitätsvolle Pflege von Menschen mit Demenz entlang der gesamten Versorgungskette des Gesundheitssystems. Gleichzeitig zeigen aktuelle Studien, dass Pflegestudent*innen geringe Präferenzen haben, im Bereich Dementia Care zu arbeiten.

Die Rekrutierung von Physiotherapeut*innen sowie die rechtzeitige Besetzung frei gewordener Planstellen gestaltet sich für stationäre Einrichtungen mitunter schwierig. Um Stellenangebote und Rahmenbedingungen attraktiv zu gestalten, ist das Wissen um Präferenzen potenzieller Bewerber*innen hinsichtlich des zukünftigen Arbeitsplatzes besonders relevant.

Assessmentinstrumente zur Beurteilung kommunikativer Fähigkeiten von Menschen mit Demenz für Angehörige der Gesundheitsberufe: ein Scoping Review

Menschen, die von Demenz betroffen sind, erleben bereits im frühen Stadium der Erkrankung Beeinträchtigungen in ihren kommunikativen Fähigkeiten. Dadurch kann es zu Missverständnissen in täglichen Kommunikationssituationen mit den Angehörigen oder Betreuungspersonen kommen. Die Probleme in der sozialen Interaktion führen dazu, dass Menschen mit Demenz ihre sozialen Kontakte minimieren und weniger an Freizeitaktivitäten teilnehmen. Die Aufrechterhaltung von Beziehungen auch mit Familienmitgliedern ist dadurch schwer möglich und kann zu einem sozialen Rückzug führen, der sich negativ auf die Lebensqualität der Betroffenen und deren Angehörige auswirken kann. Eine Möglichkeit dem sozialen Rückzug entgegenzuwirken ist die Intensivierung von Kommunikationsangeboten durch Familienmitglieder oder Betreuungspersonen. Um Dialoge aufrecht zu erhalten, ist es entscheidend, kommunikative Fähigkeiten gezielt zu erfassen und zu beurteilen.