Applied Technologies for Medical Diagnostics

Die Absolvent*innen kennen grundlegende Konzepte und Methoden der Mathematik, wie sie in der Diagnostik zur Anwendung kommen. Studierende beherrschen mathematische Techniken zur Formulierung und Lösung konkreter Aufgabenstellungen.

Die Absolvent*innen kennen angewandte mathematische statistische Methoden, können diese bewerten, sie in exemplarisch ausgewählten Techniken und Aufgaben anwenden.

Die Absolvent*innen besitzen praktische und theoretische Kenntnisse wie Biosignale gebildet, gemessen und ausgewertet werden. Sie kennen unterschiedliche elektrische und physikalische Formen von Biosignalen, wie sie im Körper gebildet werden und mithilfe unterschiedlichen Detektoren vermessen werden können. Zudem besitzen sie das Wissen über den Aufbau und Funktion verwendeter Detektor Technologien. Die Absolvent*innen können mit den erworbenen Kenntnissen angewandte Detektions- und neue Verarbeitungsmöglichkeiten entwickeln als auch die vom Körper generierten Signale richtig bewerten.

Die Absolvent*innen haben Kenntnisse über medizinische Software Systeme, wie diese entwickelt werden und wie die IT-Vernetzung der Geräte im Kontext hoher Informationssicherheit gewährleistet werden kann. Elementare Datenanalyse Methoden mit Standard Software Plattformen.

Die Absolvent*innen besitzen fundiertes Wissen über Design, Verwendung, Produktion und Optimierung von Sensorplattformen für in-vitro Systemen. Zusätzlich können die Absolvent*innen die Funktion der Detektion von angewandten bis hin zu hochsensitiven Detektionsverfahren verstehen und anwenden, sowie neue Hybridsysteme verstehen und vernetzen. Die Absolvent*innen besitzen die Fähigkeit moderne Technologien einzusetzen. Sie können fundierte theoretische Kenntnisse praktisch anwenden.

Die Absolvent*innen besitzen fundiertes Wissen über Design, Verwendung, Produktion und Optimierung von Sensorplattformen für in-vivo Systemen. Die Absolvent*innen besitzen die Fähigkeit moderne Technologiegien einzusetzen und können fundierte theoretische Kenntnisse praktisch anwenden.

Die Absolvent*innen kennen grundlegende medizinisch-technische Diagnoseverfahren, den zugehörigen klinischen Hintergrund und deren physikalische bzw. chemische Funktionsweisen. Sie können diese Verfahren im diagnostischen Prozess korrekt zuordnen. Die Absolvent*innen kennen die grundlegenden diagnostischen Möglichkeiten/Limitationen dieser Verfahren.

Die Absolvent*innen kennen ausgewählte spezielle bildgebende Verfahren, den zugehörigen klinischen Hintergrund und deren physikalisch-technische Grundlagen. Die Absolvent*innen kennen ausgewählte spezielle biomolekulare Verfahren und deren chemisch-technische Grundlagen. Sie können ausgewählte Verfahren analysieren (miteinander vergleichen) und hinsichtlich der diagnostischen Möglichkeiten/ Limitationen bewerten.

Die Absolvent*innen besitzen umfangreiche Kenntnisse über Materialien in der medizinischen Anwendung, sowie deren Verarbeitung und Zusammensetzung. Zudem haben die Absolvent*innen Wissen im Bereich der Polymerchemie, Oberflächenchemie oder Molekular Technologie und deren Anwendung und Verarbeitung bei z.B. der Biochip oder 2D/3D Zellkulturen Herstellung.

Die Absolvent*innen besitzen detaillierte Kenntnisse über naturwissenschaftliche (physikalische) und technische (elektronische) Grundlagen modernster Technologien. Zusätzlich besitzen die Absolvent*innen Wissen über biochemische- und biologische Grundlagen. Sie besitzen weiters Kenntnisse in der Genetik/Epi-genetik, sowie Verständnis für reaktionskinetische Prozesse in der Biotechnologie und kennen Methoden komplexe vorhandene Systeme zu beschreiben.

Die Absolvent*innen besitzen praktische Kenntnisse über Funktionsweise und Wirkung und Funktion von Verfahren für die medizinische Diagnostik und klinischen Analytik und können diese dementsprechend an einem Phantom direkt anwenden als auch ausgewählte Proben analysieren. Außerdem kennen die Absolvent*innen angewandte Methoden im Zellkultur Bereich.

Die Absolvent*innen sind in der Lage wissenschaftliche Publikationen zu analysieren/bewerten und zu präsentieren. Im Vordergrund stehen: Struktur(en) wissenschaftlicher Arbeit(en), Recherchieren und Bibliographieren - Einführung in systematisches Suchen und Finden von Literatur, Einführung in die Wissenschaftstheorie, Projektantragsschreiben, Präsentation von Arbeitsergebnissen in Form eines „Papers“.

Die Absolvent*innen sind in der Lage, Grundsätze der Kommunikation auf die Gebiete Gesprächsführung und Verhandlungsführung anzuwenden. Sie können Chancen, Risiken und Erfolgsfaktoren für multiprofessionelle Zusammenarbeit erkennen und sind in der Lage, in inter- und multiprofessionellen Teams konstruktiv zu arbeiten und mit Konflikten umgehen. Sie können eine Präsentation vor einem Fachpublikum verständlich aufbereiten.

Die Absolvent*innen kennen die Prozesse des Risiko- und Qualitätsmanagements, die technische und klinische Validierung, Risiken der Produktentwicklung und Markteinführung. Sie können Audits vorbereiten und mit Behörden korrekt umgehen.

Die Absolvent*innen besitzen Kenntnisse der regulatorischen Anforderungen, insbesondere der rechtlichen und normativen Aspekte, für diagnostische Medizinprodukte und IVD. Dazu zählen der europäische und nationale Rechtsrahmen und Leitfäden dazu, die den Stand der Technik abbildenden harmonisierten Normen sowie weitere Normen und Spezifikationen für die Herstellung und den Betrieb der Produkte.

Die Absolvent*innen können ein Projekt im Kontext eines Produktlebenszyklus planen, leiten und durchführen. Die Absolvent*innen kennen relevante Aspekte für das Inverkehrbringen von Medizinprodukten und können die dafür nötige Maßnahmen, z.B. Klinische Studien, planen und begleiten.

Die Absolvent*innen können Projekte professionell planen, durchführen, abschließen und dabei erfolgreich leiten. Sie erkennen Gefahren und Risiken in Projekten frühzeitig und können Lösungsvorschläge dafür entwickeln. Sie erkennen Dynamiken im Projektteam und begegnen Veränderungen professionell. Die Absolvent*innen besitzen einen Überblick über aktuelle Entwicklungen in der Forschung und bei Forschungsansätzen im Bereich zukünftiger medizinisch-diagnostischer Geräte und Produkte.